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设计类比的方法是同中求异,反映着同一性中存在的差异性。类比能使我们从已有的结果体系推想新的结果和总结。从方***的角度来看,类比推理对于探索新的结果是大有好处的。
从美术的角度上说,不同的物体有相同的切合点,那么就可以利用这个切合点把他们集成整合。
类比是基于两种不同事物或道理间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法,也是种说理方法。
类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征,更浅显形象地加深本体事物理解,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想
类比是将一类事物的某些相同方面进行比较,以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法。
与其它思维方法相比,类比法属平行式思维的方法。无论那种类比都应该是在同层次之间进行。亚里士多德在《前分析篇》中指出:“类推所表示的不是部分对整体的关系,也不是整体对部分的关系。”类比推理是一种或然性推理,前提真结论未必就真。要提高类比结论的可靠程度,就要尽可能地确认对象间的相同点。相同点越多,结论的可靠性程度就越大,因为对象间的相同点越多,二者的关联度就会越大,结论就可能越可靠。反之,结论的可靠性程度就会越小。此外,要注意的是类比前提中所根据的相同情况与推出的情况要带有本质性。如果把某个对象的特有情况或偶有情况硬类推到另一对象上,就会出现“类比不当”或“机械类比”的错误。
在数学思想中有类比思想,转化思想,数形结合思想,类比就是有相同的地方,一类,但是也有点区别,就拿数学讲分式的运算的时候,就是类比思想,和分数类比,分数的所有内容在分式中都能用,但是就是一个是分数,一个是分式,这就有点区别,分数只是分子,分母都是数字,而分式分母中有了字母了,就这一点区别,别的和分数一样,这就是类比。
所谓类比指的是这样的一种推理,它把不同的两个(两类)对象进行比较,根据两个(两类)对象在一系列属性上的相似,而且已知其中一个对象还具有其他的属性,由此推出另一个对象也具有相似的其他属性的结论。
在心理学上,类比指的是一种维持了被表征物的主要知觉特征的知识表征。所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
类比是一种主观的不充分的似真推理,因此,要确认其猜想的正确性,还须经过严格的逻辑论证。在台湾省,繁体中文的“类比”有“模拟量”(Analog)之意。比如游戏手柄的“类比摇杆”、“类比电路”(模拟量电路)、类比信号(模拟信号)等等。
例子:
1、写一本有关诗歌的书如同将一片玫瑰花瓣扔进大峡谷等待它的回音。
解释:将“写书的动作”和“把玫瑰花瓣扔到大峡谷等回音”相类比。
2、山不在高,有仙则灵。水不在深,有龙则鸣。
解释:山不在于他有多高,只要有了仙人就成了名山。水不在于他有多深,只要居住了神龙就是有灵气的水。将“仙人”和名山类比,将“神龙”和“灵水”类比。刘禹锡《陋室铭》类比手法的运用。
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