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孙过庭的草书《书谱》里到底出现了几种钩画,每一种“钩”画又是如何写出来的?题主问这样的问题我觉得是学习草书的思路有点问题了。
草书不是这样学习的,像楷书一样去分析每一个基本笔画的写法?那这一辈子也学不好草书,因为草书千变万化。
它不会像楷书那样标准,笔画写法都是一致的,草书的笔画的写法每一个都不相同,不能一个一个的去分析笔画,也是分析不完的。
草书的笔画是在笔画的运动、字形的连带中自然形成的,不同的连带、不同的结构和用笔,就会出现不同的效果,它的偶然性也是比较大的,这也是草书最有魅力的地方。
所以练习草书要注意两点:
1、要仔细
这个指的是平时草书临帖的时候,要细致的观察用笔,尽最大的可能把原作表现的东西,自己把它展现出来,这是一个练习笔法的过程。
这个“仔细”是对于笔法来说的,仔细观察笔法,笔画形状没必要太纠结。
2、要自然
这个“自然”指的是创作时候的状态,不要去纠结一点一画的写法,把临帖时候学到的笔法用进去就可以了,从第一笔开始,自由的挥洒。
根部不需要注意基本笔画怎么写,笔法学会了,笔画都是自然生发出来的。
喜欢书法的朋友麻烦点个赞,关注一下啦。
孙过庭《书谱》中出现了几种钩?
《书谱》是草书。草书的形质以使转而为。什么是使转?纵横牵掣为使,钩镮盘纡为转 。钩在草书中的使用,不是如楷书中独立的一个形态。常常是与其他的点画相连贯在一起的。孙过庭在《书谱》中到底用了多少种写法?
具体的写法千变万化,同一个字都没有固定的写法,这是草书的特性所定。但万变不离其宗,无论有多少种变化,都离不开不面的几种形态:斜横向上挑钩、斜横向下折钩、斜横弯钩、斜竖左起钩、直竖左起钩、右向斜竖钩、二连环钩、三连环钩、左右连环钩、横竖连环钩。
钩在草书中的作用,为的是调转笔锋,同一个笔画,可以钩起与下一个笔画连贯起来写,也可以不钩分开来写。只需要明白的把笔路交待清楚,没有必要一定要以什么样的钩去写。法无定形,贵在会通。道理明了,何必一定要与钟张为尺,羲献为绳呢?
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草书之中,讲究使转,钩画常常被弱化,不像楷书那些书写到位。但在孙过庭的《书谱》中却出现了“钩法”,写得很精彩,很有技巧,我总结出了8种不同的写法,爱好草书的朋友们不妨一起来看一下:
1、第一种:常规写法
如下图“代”字之钩,写法类似于楷书,但是运笔过程简化了,此为常规写法。
2、第二种:省略写法
钩的笔画在草书中常常被省略,书谱中也很常见,如“见”字写法,行笔到最后不出钩:
3、第三种:出尖写法
孙过庭的《书谱》,是词翰双绝的作品,被历代书法家认为从此可探得王羲之书法之门奥。在我看来,其中的钩画当这样理解:
1、钩画在草书里面是很能出精神的,比如索靖章草的钩画,常被形容银钩虿尾,比喻钩遒劲有力;
2、在小草中,如果确实要写钩画,也没有楷书里面那么明显,常见的钩画有竖钩,横折钩等;
3、在《书谱》中,孙过庭这样写道:草以点画为性情,使转为形质。而出现“钩”字的地方仅有两处。即一、转,谓钩环盘纡之类是也;二、泯规矩于方圆,遁钩绳之曲直。所以我认为在草书中写钩画是要用使转代替的,这样才能体现草书的流畅性,同时也符合草书省、减、连、变的特点。
欢迎在评论中发表自己不同的观点。
《我是公社小社员》
~李林燕唱,
《草原英雄小姐妹》
~上海杨浦区少年儿童文艺合唱团,
《草原英雄小姐妹》插曲之二《灯光》
~内蒙古自治区少年儿童文艺班
《小号手之歌》
~殷超斌
我生活在农村,儿童歌曲挺多啦(我是公社小社员),(路边有颗罗丝冐),(***磨菇的小姑娘)等等还有很多啦,四十多年过去了这些歌我现在都还留在记忆里,现在我都还会唱。
美好而短暂的童年在不经意间悄然而逝了,但是小时的儿歌,我还能记得好多,小二郎,***蘑菇的小姑娘,洋娃娃和小熊跳舞,小螺号,等等。这些儿歌像美丽的夜空中的星星,每一颗星星都有一个故事。《丢手绢》由著名音乐家关鹤岩谱曲,鲍侃做词,可谓是儿歌中的经典…………。丢手绢,丢手绢。轻轻的放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点捉住他。快点快点捉住他…………。每听到这首歌,都能让我回想起金色的童年,童年像一条小船,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了了快乐。
小时候我听过许多儿歌,但是记忆最深刻的儿歌是:《让我们荡起双桨》
我给大家讲个故事吧,是我亲身经历的故事。那是1966年,我在部队幼儿园里上学,我那年六岁,上大班。
有一天我们正上着课,幼儿园的老师给我们引来了一位***叔叔,叔叔是幼儿园校外辅导员,至今还记得那个叔叔姓陈,记得他长的模样,圆圆的脸、白白净净,好帅呀!叔叔说话很亲切,他教了我们一首歌:《让我们荡起双桨》。叔叔富有磁性的声音唱起来真好听!一会儿,小朋友就学会了。小陈叔叔表扬了我们,又说:明天带我们野外游玩!小朋友们高兴坏了!欢呼雀跃!
第二天上陈叔叔和幼儿园的两个老师,分别是李老师和杨老师。带我们到部队后门外,有条小河,小河里的水很清很清,能看到河里的水草,和游来游去的小鱼。
河里边还有两条小船。我们十几个小朋友分成了两队,陈叔叔带的船上有七八个小孩儿,我当时在陈叔叔的船上。另外五个小朋友在杨老师和李老师的船上。两条船一前一后。陈叔叔带队在前边领唱《让我们荡起双桨》这首歌。小朋友和幼儿园的两个老师一起跟着唱。河两岸的柳树青青,千丝万缕倒影在河面上。当年小小的我们,真实的感受到歌词里边唱是什么意思了,享受着和平、安宁、幸福的生活!
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