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1. 农村教育的出路在何方？如何才能办成名校？

农村教育的出路在何方？如何才能办成名校？

首先，农村的教育问题主要集中在教师素质，学生生源，和教学设施设备等方面。

就教师***这一块儿，目前为止，大学毕业生现在大城市就业也比较困难了。所以说去农村教学也让他们觉得可取的一个方式。应该说如果工资待遇方面满足他们，还是可以招收到一定的优秀教师师资的。

另外，太多的学生都去城市里读书。农村优秀的生源外流。想办法搞好这一方面的工作，做好家长的工作和解决好他们的后顾之忧。争取招生这块有些优秀生源。

最后，农村教育国家有补助，也大力支持，可以找一下教育部门争取一下教育资金，改善教育环境设施设备。

总之，未来农村发展空间巨大，教育方面也一定会有更好的前景。

农村教育一般属于基础教育。

关键重基础。

规范办学要遵照基础，

培养学生能力要夯实基础，

除此以外，要抓住三个一。

首先，要坚信，一个好校长就是一所好学校。

校长的眼光和理念决定着学校的高度，决定着老师的素养，决定着学生的成长方向。20年前，我在农村小学工作了10年，当时的校长极其富有学识和眼光。他重视年轻老师的成长，重要的工作岗位上有年轻老师，外出的学习培训是年轻老师，特色活动的组织由年轻老师完成。他调动全校开展科研，参与市教育课题研究，定期请专家来给老师们讲课，参加市县组织的课题研究的相关比赛。毫不夸张的说，我就是在那位校长的重视下，蜕变、成长，在工作的第1个十年，完成了从楞头青到骨干老师的跨越。

然后，要留住人才，一个好老师就是一个好品牌。

当然，老师成长了，学生自然就喜欢了，学生家长的满意率也就上去了。而且，一个好老师能够带动一个年级组或一个学科的成长。

最后，要找到，一个新特色就是一张好名片。

在今天社会形式下，一个农村小学想办成为一所名校，难度太大了。以我们地区为例，现在的农村学校的校舍和教学设备都比市里的学校配备的齐全。老师由于学生少，也基本够用，但是办成名校的微乎其微。

本人曾经也是乡镇学校的中心校校长，管理四五所中小学，教师二百多人，依据我十年的校长经验，要想成为名校至少要做好以下工作：

一、狠抓教学质量不放松。因为这是办学之本，质量落后，学生流失严重，都进城了，还办啥名校了。至于如何抓好办学质量在此就不多碎谈。

二、日常规范管理要到位。学校的日常规范管理范围很广，总体来说主要有三部分：第一部分是面。何为面？一个家长，一个学生来到你的学习，首先看到的是三个面。第一个面是校容校貌，校园建设是否到位，从家长一进校门时，在心里就开始评估自己孩子的学校怎样了。绿化、操场、宣传栏、功能区……，那得规规整整，没有一片纸，一个杂物，像花园一样。干净整洁要求没有死角。这是一个学校管理水平的体现，孩子不扔纸袋，说明行为习惯好。第二个面是教师的精神面貌好。工作热情高，办公室里办公秩序好；课堂里教学规范高效；对待访客热情好客。第三个面是学生课上课下一个样。课上学习兴趣高，课下活动有序，丰富多彩。不论家长什么时候来，偷看也好，进屋听课也好，常态化管理都是如此。课上书声琅琅，课下走廊安静有序，学生体质好。

三、学校文化要有魂。一所学校发展，要有明确的办学规划和办学目标。这要求学校得有眼界开阔的校长，专业拔尖的副校长和主任，还得有老中青教科研团体。这样的学校才能挖掘出符合农村特色和实际的办学特色来。

四、加强教师的培训。把培训落实到实处，少些文本上的***，多些课堂内外的实战探讨演练。

没有引经据典，也没有考究辞藻，就是实在说一下自己的体会。其实这么多年的校长经历，我认为想把学校建成名校是好的愿望和追求，但是实现起来太难了，莫不如扎扎实实定一个实际的目标，保住生源，得到家长的认可，成为一个有特色的学校更容易些。我一个乡镇学校的校长，曾经代表地区到省里交流过两次经验，但是我管理的学校只能是有点特色，无法成为名校。

加油！农村教育靠我们去奋斗！

路漫漫其修远兮。这个问题类似怎样脱贫致富，需要个过程，需要先打好脱贫攻坚战。

农村教育危亦。我是新乡市辉县市的，我们这儿山区小学，够建制的基本消亡，平原地区的，正在走向消亡，估计全国大都也是如此。我们村四千多口人，去年一年级招生人数是十九人，今年估计只会少不会多。试想一下，规模小的村，情况肯定更加不妙。

为什么会出现这样的情况呢？主要原因有两个：一是随着国家城镇化建设步伐的加大，大量农村人口涌向城市；另一个是农村教育条件严重滞后。不从根本上解决这两个问题，一切都是纸上谈兵。

从去年开始，河南省出台有关文件，在对待农村教师升级上有所松动，但远远不够。满三十年教龄的同时还得符合晋级条件，许多人照样还是望尘莫及。还有开展的“县管校聘”，一定要落地生根开花，要让农村学生正在享受到优秀的教育***，享受到城里孩子能享受的。

加大农村教育的扶贫力度，加大农村教师地位的提高步伐，农村教育才有希望！

现在农村的教育出路和农村孩子的出路都很难了，但还是有办法的，一是***对乡村教育的重视及对政策倾斜和师资力量的合理分配，二是免费培养定向师范学生，三是提高教师工作待遇，四是发展乡镇经济，人员回流，减少留守儿童，五是父母得重视教育，增加参与感，毕竟现在社会物欲横流，诱惑满天飞，六是现在孩子的价值观扭曲，所以农村教育任重道远。

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