大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于希冀客服跨界微电商的问题,于是小编就整理了2个相关介绍希冀客服跨界微电商的解答,让我们一起看看吧。
一:金点原子
金点原子,广东金点原子制锁有限公司,防盗门锁芯十大品牌,国内领先的锁芯品牌,广东省民营科技企业,高新技术企业,制锁行业知名企业。
二:三星
Ezon是隶属三星的品牌,它借助三星的影响力,短期内的销售额有一定的提升,但是长期来看,这种“骑墙”战略会稀释到三星作为电子产品的品牌价值,同时也会影响到Ezon在指纹锁阵营中生存成长。
三:爱迪尔Adel
Adel以前定位为“门锁专家”,现在过渡到“指纹锁专家”,加上强大的宣传攻势,Adel获得了巨大的发展,但是,过快的发展也为它带来了隐患,为打造产业链,产品线不断延伸,这样下去会影响到品牌价值发展。现阶段,Adel要做的便是收缩产品线,集中打造品牌优势产品。
四:德施曼DESSMAN
德施曼是德国品牌,拥有国内最齐全的指纹锁研发生产中心,还拥有不少专利,***用豪斯主义风格享誉欧洲,历久弥新。但德施曼同样是不断扩大产品线,售后服务能否跟上,也会影响到其品牌的价值。
五:KEYLOCK
作为美国的智能锁品牌,它是美国高端指纹锁品牌的代名词,通过了美国最高品质级别ANST-40万次认证,按日开门10次计算,测试可用4万天,即是拥有100年的寿命,拥有“百年门锁”之美誉。
首先不能窄化“学习”的概念,人一睁开眼睛就是在学习中了,吃饭可以学习礼仪 走路可以学习养生 和他人一起可以学习交流 和自己在一起可以学习自律 总之让孩子带着学习的视角去思考,课堂学习只是人一生中很短的一个过程,生活才是人一辈子要学习的课堂
怎样与孩子沟通学习的事情?对有的小孩子来说,学习是他感到最愉快的事情,对有的小孩来说,学习是让他最痛苦的事情。如果与前面的那样的孩子交流,那应该是非常愉悦的,如果与后面那类孩子相交流,那可能有点痛苦。我们应该怎样与孩子沟通学习方面事情呢?
第一,学会倾听。让孩子自己先说说学校里面的新鲜稀奇事。从他的谈话当中,我们能够了解他对学校生活的热爱程度,以及他当时的心情状况。其实大多孩子都比较喜欢校园丰富多彩的生活。他对学校生活非常感兴趣,他讲的时候应该是眉飞色舞的,心情是愉悦的。那么我们要通过倾听去了解孩子内心的世界。
第二,善于由学校生活话题引出学习话题。这样不一出场就说学习,免得孩子对你很反感。由于有前面的说校园生活的愉悦对话,那么后面说学习生活,她自然而然的感觉到相对来说要轻松一些。家长在问的时候可以问的稍仔细一点,今天老师讲课的内容是什么?你听课当中有疑问吗?你表现最好的地方是什么地方?如果有不懂的地方,我们呆会儿我们一起解决好吗?用询问的语气去了解他的学习生活,用商量的语气来解决他存在的问题,这样孩子不不至于太抵触,他会乐于配合你的教育。
第三。尽管孩子在学习当中存在这样那样的问题,我们不能一开口就训斥孩子,我们应该尽量找出孩子的闪光点。然后对他的闪光点加以大量的表扬,以此来强化他的自信心,淡化他的自卑心,从而激发他对学习的兴趣,提高学习成绩,达到我们教育的目的。
不知你是如何与孩子沟通学习的,如果有不同意见,请在评论区留言,我们共同讨论,一同进步,谢谢!我是瑞清妈妈中学语文高级教师,今日头条育儿问答人气头条,原创作者,期待你的关注,阅读,收藏,分享,转发,评论,点赞,
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有很多家长表示,自己的孩子总是不爱学习,很多时候家长之间谈起的最多的就是孩子学习的问题。
首先,玩是人的天性,没有所谓的只喜欢学习的孩子,这些都是扯淡,但是有的家长这么吹牛的时候,有些真的会信,这些相信的家长,大多数都是自己暗示自己相信的,其目的就是为了激起孩子们的学习性,但是大家知道吗,越是用这种方法***孩子,孩子的学习性就越差,那么,如何调动孩子的学习性那,下面就跟大家说一下。
第一,要给孩子建立信心不要拿孩子比较
之前提到了,有些家长喜欢吹牛,一般分两种吹牛方式,1是很多人会说,我家孩子太喜欢学习了,每天趴在桌子上学习,我怎么劝他玩他都不同意,哎,这样下去怎么办啊,愁死个人了。2是自私型吹牛,我们孩子就是不学习,就是聪明了点,哎呀,每天不学习,就知道看电视,看动画片。
那么和其他家长吹牛的时候,有那种危害那,第一种吹牛,家长听了之后,很容易让头,很不得回家就将电视剧前的孩子叫起来,然后开始批斗,这种情况的结果是,和孩子谈崩了,以后孩子也会对家长产生反感。
第二种情况是,有些家长不想分享自己孩子的学习经验,害怕别的孩子也学好了,这种谈话会使孩子相信了,和第一种家长相信的情况截然相反,这种谈话会产生什么样的后果那?那就是孩子觉得自己笨,这样一来,孩子会更加不爱学习。
另外,家长会在谈到孩子的成绩时提到自己,尤其是学习不好的孩子,家长会觉得没面子,一般会吧孩子说的很烂,比如,我孩子不行,光知道瞎玩等等,别不承认,有半数以上的家长都会这样,这样一来首先,孩子听到了会怎么想?反正都这么说了,就不学习了。
另外,别人回家后一听你家孩子这样,肯定会跟自己家孩子说,不要跟你的孩子玩,因为你作为父母都这样说,别人还会瞧得起你的孩子吗?
相反,你对别人说,孩子很好,很努力的,又聪明,让孩子听到了会怎么想,肯定是想好好学习,尽管这种想法孩子不会持续太久,但是你每天都鼓励孩子进步一点,每天都不吝啬自己的称赞,孩子的学习积极性就会高的很多。
在家庭教育里,跟孩子沟通交流常用的方式是共情,尊重,倾听等。今天我给大家分享人格心理学的沟通交流方式,它是一种通用的沟通工具,简称PAC。
P是父母,A是成人,C是儿童。在我们人格里面,或多或少都会有这三种模式,父母模式多为安排工作,指责口吻,成人模式多为理性思考,以事论事口吻,儿童模式多为情感自由抒畅口吻。
举个例子,当我们跟孩子沟通时用P角色“数学怎么考这么差!考试没看题目写的吗!”,这种模式是P~C,父母对儿童的指责口吻;如果大一点的孩子有自己想法听到指责的话可能第一时间就反击,“我就喜欢考这么差,我是故意的!”这种口吻就是P~P,用父母的口吻回应父母。如果对话语气不匹配,那么就是无效的沟通。
怎样才是匹配的语气呢?父母P~C,孩子C~P回应,例如父母说“宝贝,妈妈看到你的数学考试上学期100分,这学期80分,成绩有所下降,是有什么困难吗?”;孩子回答“这学期老师讲课讲太快了,一些公式没有记住学会,后面大题都不会做”;父母“那需要妈妈给你什么帮助吗?”;孩子“我想买一本习题册,多做几道大题,应该就会懂了,妈妈帮我挑一本”;父母“好,等下我就帮你买”。
这是大人指导小孩的一种交流模式,如果你的孩子年纪比较大,可以尝试用A~A的交流模式,成人对成人。
举个例子,针对孩子玩手机晚写作业的问题,父母用成人的模式说“孩子,妈妈看到你最近天天玩手机游戏,而且作业写得比较晚,你可以先写完作业再玩游戏吗?”;孩子“不行,同学们都是这个时候上线玩游戏的,写完作业再玩就没有小伙伴了。”;父母“但是妈妈看到你最近的作业写的比较粗心,考试成绩也下滑了,而且你也经常超过11点还没睡觉,第二天上学又没精神,那你觉得怎样做才好呢?”;孩子“那我以后尽量在课堂就完成作业吧,复查没问题就可以了,放学了我得跟小伙伴一起玩游戏,十点上床睡觉吧”。
当孩子年纪比较大他有成人的思考模式时我们可以用A~A的模式跟他讨论学习的问题,让他自己从思考中找到解决问题的办法。PAC交流模式需要注意的是当我们在沟通时发现我们的对话模式不匹配,那么作为父母要及时调整过来,这就是我们常说的,同频才能交流。这里只是简单的介绍一下PAC的交流模式,提问者没有具体说与孩子交流哪些具体内容,就不能随便给你答复,如果需要具体答复,可以邀请我哦!(配图是我做的ppt课件帮助理解PAC的交流模式)
既然是孩子学习的事情,所以一定要做到两点。
一、让孩子知道,学习是他的事情,不是家长的事情,也不是老师的事情,所以要有学习的责任感。
在孩子刚入学的时候有些孩子甚至搞不清老师布置了什么功课,只会回家叫爸爸妈妈去家长群问。这个时候家长要让孩子明白:凡是和学习有关的事情,都是你自己的事情,回家之前就要搞清楚作业是什么,不清楚的自己去问老师和同学。不要把问题丢给爸妈去帮你搞清楚。
这样第一次告诉孩子这个道理,给予“警告”,但是因为是第一次,你可以先帮他一次,第二次起不再帮助了。这样“逼迫”孩子慢慢产生对学习的责任。只有孩子自己本身对学习有责任感,他才会在意学习这件事。
第二、家长本身也要知道学习是孩子的事情,而不是家长自己的事情。这样才能放手让孩子慢慢独立。现在有些家长出于竞争压力,对孩子的学习管得太多了,每天都在催促孩子各种学习。对孩子懒散的样子看在眼里急在心里。
其实只有把心态摆正,不妨让孩子犯几次错误,吃几次苦头,让他记住对学习不负责任的“下场”,比如被老师责骂、考试不及格等,对孩子学习习惯的养成等或者更有好处。
如何和孩子较好第沟通?方法很多,但同理心最重要。
所谓的同理心就是站在孩子的角度,来看待这个问题。先理解孩子的感受,并让孩子的情绪得到释放,然后再提供建议等。
到此,以上就是小编对于希冀客服跨界微电商的问题就介绍到这了,希望介绍关于希冀客服跨界微电商的2点解答对大家有用。
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